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高中结业后断档两年成功请求加拿大麦吉尔大学!
发布时刻:2019-01-22
  

  大学生请求留学应该怎样请求呢?哪种请求方法对学生最有利呢?今日小编就来讲一讲大学生怎样请求留学!

  大学生请求留学的方法:

  1.转学分请求

  大学生请求留学往往挑选的是转学分请求,转学分请求能够缩短在国外读大学的时刻,但为了多转学分学生往往挑选和本科专业尽可能类似的专业,专业挑选面较小,并且请求时刻较长,不适合想尽快出国的学生。

  2.直接用高中成果请求

  因为着急出国或想跨专业请求的学生能够挑选直接用高中成果请求,这种请求方法让学生在专业挑选上地步更大,但也相同面临着学历呈现断档的状况,

  下面小编用一个鑫泉留学的事例来为咱们讲一讲大学生怎样合理解说断档期,用高中成果直接请求加拿大大学。

  学生布景介绍:

  学生名字:A同学

  结业院校:南京第十三中学、国内某大学

  相关成果:均匀成果93,会考全A,高考分数347(2017年江苏省高考文科一本分数线为333)

  请求院校:麦吉尔大学 选取


麦吉尔大学offer展现

  学生优下风介绍:

  优势:

  学生的校园比较好,归于重点高中,均匀成果93,会考全A,高考分数347(2017年江苏省高考文

  科一本分数线为333), 并且有校园开具的排名证明和奖学金得奖证明等,来辅佐阐明学生很优异。

  下风:

  空档期较长,从2017年结业到2019年9月入学,差不多2年的时刻,需求有合理的解说;只请求一个校园,风险性较高。

  学生请求进程:

  1. 确认请求方法

  学生高中成果很好,高考发挥异常,请求到的大学不是很抱负,且通过一年的时刻发现所读的专业也不喜欢,就此萌生了出国留学的主意。学生想请求的专业许多,规模很广,并且着急出国,所以教师主张学生直接用高中成果请求。确认了用高中成果请求的请求计划,下一步便是怎样合理解说学生近两年的断档时刻。

  2. 解说断档时刻

  教师发现学生在大学期间一向在学习英语和法语,并且成果也比较好,所以针对存在空档期这个问题,要求学生供给言语学习证明。在旁边面证明学生在空档期间是一向处于学习的状况,添加请求的成功几率。

  3.递送资料、收到offer

  学生签约的时刻是2017年请求的是2019年9月开学期,所以请求资料预备的也比较早,请求一敞开就提交了请求,在2018年9月27日的时分,校园就收到了学生的悉数资料,可是一向都没有审理成果,学生等的也比较心慌,因为学生只想去麦吉尔,其他校园不考虑,所以在12月29日的时分,学生决议再加申麦吉尔两个专业(一般状况下,麦吉尔请求时,校园体系能够挑选两个学院下的不同专业,刷一个请求费,但假如学生想要额定请求其他学院下的专业,需求额定再刷请求费),当天提交了别的两个专业的请求。在2018年1月9日的时分,收到校园要求学生弥补2018年9月至2019年7月活动计划,学生很快就供给了资料,所以当天就供给给了校园,请求状况一向都是further for required。走运的是在1月16日一起收到四个学院的offer,现在学生在考虑终究入读哪个专业,不管学生挑选哪个专业信任学生的留学生计都会一往无前的!、

  教师总结:

  大学生请求留学不单单只有转学分请求这一条路能够走,条条大路通罗马,挑选最适合自己的请求方法才是对自己最有利的,不知道怎样请求的学生能够联络咱们,咱们会帮您定制最适合的留学请求计划!

事例指导教师:

南京业务经理张裕丰教师、加拿大案牍祖乃艳教师

    假如您对以上内容有任何疑问,请获取在线协助,手机用户点击此处拜访。免费咨询电话4000-151-808。(鑫泉留学网)

资讯来历:鑫泉留学

责任编辑:宫元超